Малиновский район г. Одесса. Одесская общеобразовательная школа № 25 І-ІІІ ступеней

  





Страничка психолога

Филипенко Ларсиа Борисовна - практический психолог

Родителям первоклассников

Любите и принимайте ребёнка таким, какой он есть, со всеми недостатками и достоинствами.

Не ждите от ребёнка немедленного результата, он учится учиться.

Делайте всё зависящее от вас, чтобы у ребёнка не было заниженной самооценки.

Не подавляйте инициативу ребёнка, его познавательную активность.

Детские вопросы выступают показателем развития любознательности ребёнка.

Не сравнивайте ребёнка с другими детьми (соседями, родственниками,

друзьями), хвалите его за успехи и достижения.

Если ребёнка хвалят, то он учится оценивать ситуацию.

Запреты и требования должны быть гибкими, их не должно быть много.

На любую агрессию в ответ вы получите агрессию.

Помните, что при поступлении ребёнка в школу его цели и мотивы отличаются от целей взрослого: ребёнок ещё не в состоянии ставить познавательные цели. Учитесь вместе с ребёнком, объединяйтесь с ним против объективных трудностей, станьте союзником, а не противником или сторонним

наблюдателем.

При первых неудачах не нервничайте сами и не нервируйте ребёнка. Пытайтесь выяснить объективные причины трудностей и смотреть в будущее с оптимизмом.

Помните: для ребёнка чего-то не уметь, что-то не знать - это нормальное положение вещей. На то он и ребёнок. Этим нельзя попрекать. Стыдно самодовольно демонстрировать перед ребёнком своё превосходство в знаниях. Приводя ребёнка в 1 класс, необходимо отчётливо понимать, что для него должны меняться не только место пребывания, режим, вид деятельности, но и вся шкала ценностей, которую он создал за свои 6 лет. Такая смена психологически очень трудна.

Ребёнок не должен панически бояться ошибаться. Невозможно научиться чему-то, не ошибаться. Старайтесь не вырабатывать у ребёнка страха перед ошибкой. Чувство страха - плохой советчик. Оно подавляет инициативу, желание учиться, да и просто радость жизни, и радость познания.

Для успешного обучения мы должны превратить свои требования в «хотения» ребёнка.

Период адаптации к школе индивидуален (от 4 недель до 8 месяцев).

Уже сейчас постарайтесь постепенно режим дня вашего малыша соотнести с

режимом дня школьника.

Чтобы ребёнок умел слышать учителя, обращайте внимание, как он понимает ваши словесные инструкции и требования, которые должны быть чёткими, доброжелательными, немногословными, спокойными. Не пугайте ребёнка будущими трудностями в школе! Перед школой и во время учёбы проверяйте зрение и слух ребёнка.

 

Подсказки для родителей:

  1. Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.
  2. Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
  3. Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.
  4. Составьте вместе с первоклассником распорядок дня,, следите за его соблюдением.
  5. Для развития волевых качеств, найдите для ребёнка занятие (несложное, занимающее не более 10 минут), которое он будет выполнять каждый день, желательно в определённое время. Поначалу ребёнку нужно будет напоминать, пока навык не сформируется.
  6. Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. -Если у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.
  7. Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка ("Молодец!", "Ты так хорошо справился!") способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.
  8. Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.
  9. С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.
  10. Учение - это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.

Вы как никто другой знаете своего ребенка, прислушайтесь к нему, постарайтесь понять его чувства и переживания. И тогда 1 сентября станет настоящим праздником для Вас и Вашего ребенка!